DESCRIPCIONES DEL CURSO

Los cursos de FIELD incluyen:

• Inglés Vocacional Como Segunda Idioma, Nivel I, II y III 
• Salud y seguridad en el trabajo
• Desarrollo de Liderazgo
• Resolución de Conflictos
• Introducción a las computadoras
• Liderazgo Paternal

Inglés Vocacional Como Segunda Lengua, Nivel I y II

Descripción:

Este programa está diseñado para los participantes adultos con poco o nada de habilidades de inglés. El curso está diseñado alrededor de las diversidades de comunicación del agricultor y sus necesidades vocacionales. Nuestra meta es considerar a cada estudiante para que aumente sus habilidades de comunicación para que puedan solucionar sus problemas individuales de comunicación a los que puedan enfrentarse cada día en el lugar de trabajo y ambientes familiares, y hacerles frente con mayor confianza. Esto también aumenta su potencial de estar mejor informado y de ser ciudadanos productivos en sus comunidades.

Como parte de su entrenamiento se presenta a los participantes con una variedad de actividades que requieren la participación de la clase. El éxito de estas actividades depende de la capacidad del profesor de adaptar y de modificar actividades y entrenamiento a las capacidades de los estudiantes agricultores tales como edad, inteligencia, aptitud, motivación, y la forma individual del estudiante para aprender. Los instructores de FIELD están bien preparados para utilizar una amplia gama del entrenamiento técnicas apropiadas para los agricultores.

El plan de estudios del FIELD es cultural y lingüísticamente apropiado, el cuál facilita el proceso de aprendizaje, dando por resultado una retención más alta de habilidades y eficacia total. La diferencia principal entre esta iniciativa y muchos otros programas tradicionales de la lengua inglesa son que FIELD ofrece entrenamiento de una manera intensiva (diario) en comparación a un par de sesiones por semana según lo encontrado comúnmente en otros programas de la comunidad. Estas dos características de los programas de FIELD se han mostrado como razones dominantes para la participación de los padres y altos porcentajes de graduación.

Metodología:

El proceso académico se basa en las mejores prácticas que toman en cuenta cómo los agricultores aprenden. Nuestra experiencia ha demostrado que los agricultores aprenden lo mejor posible cuando ellos:

• Son tratados con respecto;
• Son tratados como socios en el proceso de aprendizaje;
• Toman responsabilidad de su propio aprendizaje;
• Pueden reflejarse en las experiencias de otros; y
• Están recibiendo instrucciones que se relacionan claramente con los problemas que ellos enfrentan a diario.

Objetivos Del Nivel I:

Objetivos Del Nivel II:

Salud  y seguridad en el trabajo

Descripción:

La clase de salud y seguridad en el trabajo es enseñada por medio de módulos en sesiones no más largas de 45 minutos cada una. Estos módulos han sido desarrollados por FIELD en conformidad con los estándares de Cal/OSHA, y se modifican para requisitos particulares y las necesidades específicas de agricultores y negocios agrícolas. Los módulos ofrecidos actualmente incluyen:

• Insolamiento
• Enfriamiento
• Resbalones, tropezones y caídas
• Lesiones esqueleto-musculares
• Además los módulos están actualmente en desarrollo. Para más información comuníquese con FIELD.  

Objetivo:

Aumentar la capacidad de la línea de agricultores a trabajo bajo condiciones seguras.

Desarrollo de liderazgo

Descripción:

Estos cursos de  24  horas se enseñan a trabajadores que tienen el potencial de ser líderes en el lugar de trabajo o supervisores con poca experiencia en liderazgo. El curso es enseñado por gente con experiencia corporativa y todas las actividades se adaptan alrededor del lugar de trabajo y se relacionan a asuntos familiares de los participantes.

Objetivo:

El propósito principal de este curso es fomentar las habilidades de liderazgo que los individuos generalmente piensan que no tienen. Después de que termine este curso, los participantes estarán familiarizados con las técnicas básicas de liderazgo que pueden comenzar a aplicarse inmediatamente.

Resolución De Conflictos

Descripción:

Sobre un período de 40 a 80 horas los participantes se introducen a las técnicas básicas de la comunicación para resolver conflictos. La metodología de la enseñando incluye compartir de los conceptos básicos se aparearon con la experiencia con manos intensiva basada sobre los participantes trabajan o las experiencias de la vida.

Objetivos:

1. Levantar el conocimiento del trabajador y del encargado del tradicional acérquese a la resolución del conflicto, y al proceso de la resolución del conflicto.

2. Dar trabajadores y a encargados un lenguaje común para identificar y conflicto de resolución.  

3. Proporcionar práctica usando el proceso de la resolución del conflicto, modifique para requisitos particulares para el lugar de trabajo específico.  

4. Dar a trabajadores y gerentes un seguro y constructivo ambiente en el cual con la práctica se solucionen cada vez los problemas más difíciles o emocionalmente cargados.   

5. Dar a los miembros del equipo de recursos de resolución del conflicto la confianza y la capacidad de ser facilitadores eficaces de relaciones de funcionamiento productivo.

Introducción a las computadoras

Descripción:

Este curso de 20 horas está diseñado para los individuos con poco o nada de experiencia para usar las computadoras. Después de participantes familiarícese con los conceptos básicos, los introducen a las operaciones de computadora básicas y al uso de un procesador de textos.

Objetivos:

El propósito principal de este curso es que los estudiantes se familiaricen con la informática básica.

Liderazgo paternal

Descripción:

El programa está diseñado para dar a padres agricultores  la información, conocimiento, habilidades, comportamientos y comisión personal que necesitan para mejorar las condiciones que rodean el desarrollo educativo y personal de sus niños. Los padres graduados vuelven a sus comunidades como una fuerza colectiva con grandes cambios logrados, confiados en mejorar el bienestar de sus niños. Saben  que en el apoyo a sus niños, consiste el crear un camino para el éxito.

Objetivos:

Los padres aprenden sobre los requisitos AG del estado de California para la High School y universidad. Se les da a los padres migratorios las herramientas para que con eficacia aboguen por mejores oportunidades y se responsabilicen por aprender con sus niños, desde PRE-escolar hasta el  12vo grado.

Después de este programa de padres se espera que las actitudes estén se asimilen a lo siguiente:

Los Padres están más enterados de riesgos asociados con la falta de escuela;

(b) La necesidad de participar en la educación de los niños para evitar fallas académicas.

Los padres se sienten más cómodos al ayudar a sus niños con las tareas;

Visitan los salones de sus niños; hay más comunicación con éxito con los profesores y los directores.

Descubra lo que nuestros participantes opinan sobre los programas de FIELD